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Esiti dello scritto del 10 luglio

Di seguito, la tabella dei voti. La dicitura ins. è a tutti gli effetti sinonima di voto inferiore a 10 trentesimi.

765725:   18
765995:   28
766841:   12
751301:   ins.
767753:   10
765746:   ins.
766626:   23
754123:   14
767697:   ins.
711572:   14
770570:   ins.
754494:   ins.
726055:   24
708786:   ins.
766352:   18
702657:   12
736789:   18
735230:   ins.

Venerdì 2 agosto provvederò alla verbalizzazione di tutti i voti. Chiunque avesse esigenze di verbalizzazione più tempestiva, può mandarmi una email.

Qualche commento

Già, non è andata molto bene, vero? Come spesso accade nell'appello di luglio, ci sono stati molti insufficienti. A grandi linee, lo studio di funzione serio e l'integrale hanno alzato i voti. Piuttosto deludenti i tentativi di risolvere il limite, che era una riscrittura del limite notevole $$\lim_{x \to +\infty} \left(1+\frac{1}{x} \right)^x=e.$$ Il terzo esercizio, che essenzialmente richiedeva di decidere in quali punti una retta intersecasse una parabola, è stato da molti frainteso. Come poi sia possibile che il grafico di una retta o di una parabola possa avere punti a tangente verticale, proprio non lo capisco.

Commenti

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Di seguito gli esiti (in trentesimi) dell'esame di Matematica per il CdL in Biotecnologie:



MatricolaVoto8300012283528219834915228313292283491115833002238297333083315322829759238352851983549816767446RIT8353022283492726830955582970429830407248298421283331528833188ASS821128ASS835001168330343083501621829585308229171983047528829601248304801983024830829801188106462682967616832976288337771882399238330602383014010835275168347582383309423822775ASS82957723833049198349232283066117830063228296733083528698301833083062329831122198303522083103617714264RIT822837158349082283070217829810258335471081616421830862288295521683494223818398188162342183490619833196783319016834917ASS83303130831537308307991983326530777076168349451683363124830935238349121983113024833470238307089833084248356952481631415834947883296518834920ASS829518248349071982951628834003297915944834948148308532283436520822810258313393083495223831225298308512681715723752642ASS834925ASS82288518835738198349463082971030833291ASS83122728830506258…

Risultati dell'esame di Matematica del 7 febbraio 2018

Considerazioni preliminari sulla correzione Gli esercizi proposti avevano un carattere di verifica dell'apprendimento, senza richiedere particolare inventiva. Insomma, erano quello che il professore (ma probabilmente non lo studente) considera esercizi facili. Di questo è stato tenuto conto durante la correzione. Vediamo qualche dettaglio in più.
Lo studio di funzione non presentava alcuna patologia, nel senso che la funzione era del tutto elementare. Inoltre, era elencato tutto ciò che lo studente avrebbe dovuto verificare. Sono stati pertanto penalizzati gli svolgimenti che hanno omesso uno o più punti obbligatori, ma anche chi ha sbagliato clamorosamente a calcolare due semplici derivate.I due limiti potevano essere risolti senza alcun appello a tecniche di calcolo differenziale. Il teorema di De l'Hospital era quello che in inglese si definisce un overkill: un'esagerazione. Ma c'è di più. Calcolare $$\lim_{x \to 0} \frac{2^x-1}{x}$$ mediante De l'Hospital è fon…

Risultati dell'esame di Matematica del 21 febbraio 2018

Di seguito la tabella dei voti:



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In mancanza di riscontro da parte degli studenti, procederò alla verbalizzazione dei voti all'inizio della settimana prossima (dopo il 26 febbraio).

Commenti Premetto che le soluzioni dettagliate della prova sono disponibili nella sezione di questo sito dedicato al corso. Mi limito quindi ad alcune considerazioni sugli esercizi, tutti ricavati da un noto libro di testo per la scuola secondaria superiore.
Lo studio di funzione ha evidenziato profonde carenze nella conoscenza della funzione elementare arcotangente. Ben pochi sembrano ricordare che $$\lim_{x \to \pm \infty} \arctan x…