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Esiti dell'appello scritto del 9 settembre 2014

Ecco, come di consueto, la tabella dei voti:


MatricolaEsito
78409320
78540026
78549730
78019621
78749121
779553ASS
78180410
739512ASS
751689ASS
78577310
718574ASS
785534ASS
78701625
78037920
07405610
78599118
73631715
754306ASS
780421ASS
78540325
76624822
73092625
75143922
78575527
78103115
78541424
73280013
753267ASS
78026618
735375ASS
73369620
72858014
75240823

Hanno superato la prova scritta gli studenti con voto pari o superiore a 18 trentesimi.
Ricordatevi di iscrivervi all'appello di verbalizzazione!Ricordo inoltre che, per decisione del consiglio di coordinamento didattico, da quest'anno ci sarà un appello anche nel mese di ottobre. Ho proposto la data del 7 ottobre, ma durante i periodi di lezione è sempre complicato reperire un'aula. Controllate sempre su ESSE3 la data definitiva dell'appello.

Considerazioni sugli elaborati

Come detto in aula, il primo esercizio era piuttosto macchinoso, ed effettivamente nessuno l'ha risolto completamente. A parte il fraintendimento (un po' stucchevole) di funzione inversa nel senso di "1 fratto la funzione", alcuni studenti hanno correttamente svolto il terzo punto e, in misura minore, il secondo.

L'esercizio 2 era un limite che poteva essere risolto invocando i cosiddetti limiti notevoli. Ovviamente il teorema di De l'Hospital funzionava altrettanto egregiamente, a patto di saper fare le derivate...

L'esercizio 3 è risultato, senza sorprese, quello più gettonato e meglio svolto. La doppia integrazione per parti era classica, ma c'è sempre qualcuno che vuole farsi del male e scrive che $3 \times 2 =5$.

L'ultimo esercizio, lo studio di funzione, era solo apparentemente reso complicato dai numeri un po'... bizzarri. Dispiace aver corretto tanti errori nel calcolo della derivata prima.

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Di seguito gli esiti (in trentesimi) dell'esame di Matematica per il CdL in Biotecnologie:



MatricolaVoto8300012283528219834915228313292283491115833002238297333083315322829759238352851983549816767446RIT8353022283492726830955582970429830407248298421283331528833188ASS821128ASS835001168330343083501621829585308229171983047528829601248304801983024830829801188106462682967616832976288337771882399238330602383014010835275168347582383309423822775ASS82957723833049198349232283066117830063228296733083528698301833083062329831122198303522083103617714264RIT822837158349082283070217829810258335471081616421830862288295521683494223818398188162342183490619833196783319016834917ASS83303130831537308307991983326530777076168349451683363124830935238349121983113024833470238307089833084248356952481631415834947883296518834920ASS829518248349071982951628834003297915944834948148308532283436520822810258313393083495223831225298308512681715723752642ASS834925ASS82288518835738198349463082971030833291ASS83122728830506258…

Risultati dell'esame di Matematica del 7 febbraio 2018

Considerazioni preliminari sulla correzione Gli esercizi proposti avevano un carattere di verifica dell'apprendimento, senza richiedere particolare inventiva. Insomma, erano quello che il professore (ma probabilmente non lo studente) considera esercizi facili. Di questo è stato tenuto conto durante la correzione. Vediamo qualche dettaglio in più.
Lo studio di funzione non presentava alcuna patologia, nel senso che la funzione era del tutto elementare. Inoltre, era elencato tutto ciò che lo studente avrebbe dovuto verificare. Sono stati pertanto penalizzati gli svolgimenti che hanno omesso uno o più punti obbligatori, ma anche chi ha sbagliato clamorosamente a calcolare due semplici derivate.I due limiti potevano essere risolti senza alcun appello a tecniche di calcolo differenziale. Il teorema di De l'Hospital era quello che in inglese si definisce un overkill: un'esagerazione. Ma c'è di più. Calcolare $$\lim_{x \to 0} \frac{2^x-1}{x}$$ mediante De l'Hospital è fon…

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Ecco la tabella dei voti: chi volesse prendere visione delle correzioni, non prima di lunedì prossimo, è pregato di mettersi in contatto con il docente.

MatricolaVoto7914361080597827808709168034991881064610804095188088991579388319805027ASS79800610074056ASS79664610803686287895531880347830727213ASS8042462480778416810147RIT73084530783775107967261380370719
Qualche commento Gli esercizi proposti in questo appello sono stati tratti da libri per le scuole superiori, e scelti fra quelli di difficoltà media. Complessivamente gli elaborati che ho corretto non sono esaltanti, con qualche picco di merito e qualche pozzo di demerito. 
Primo esercizio Conoscere la definizione dell'estremo inferiore di un sottoinsieme di $\mathbb{R}$ è indispensabile. Questo esercizio richiedeva, in ultima analisi, di determinare il minimo assoluto di una semplice funzione razionale fratta. Ho letto tentativi di risoluzione alquanto fantasiosi, ma solo un paio di svolgimenti corretti.
Secondo esercizio I due limi…